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第一章:你想成为怎样的大人(4)

 

他是谁呢?

戴着偏向圆型的眼镜,简约的短袖配上长k,傅巧晴发现他竟然不用和其他老师一样身穿显眼的红se制服。

「ricky老师,快点教我。」

娇小的男孩轻拍着摊开在桌面的作业簿,由於教室内呈现过分安静的状态,以至於男孩脱口而出的称呼格外清晰。

「好,但你们不要让我管秩序啊。」

「又不是我。」

傅巧晴听见的这声「好」并不是遵从意味的语意,他的语调有所起伏,好似将无奈的情绪一并嵌入,後一句话又涵盖严肃。

那名娇小的男孩眉头皱起,嘟起嘴唇,睁圆的眼睛显得无辜。

「我没说你。」ricky老师将手中的铅笔放下,「你看这里,有几只蝴蝶?」

小男孩把作业簿转向自己,他的眉头这时已经舒展开来,眼角和嘴角都是笑意,「我看看有几只蝴蝶。」小男孩说,伸出食指一一计算。

「傅老师。」洪主任从学生的围绕中探出头来,傅巧晴将放在远处的视线重新拉回。

「主任,我可以帮什麽忙?」

「你去後面拿一张椅子给老师坐。」洪主任吩咐身边一位浏海中分的小男孩,男孩甜甜的嗓音说了声「好,遵命」,第三个字的发音拉的很长,笑嘻嘻地搬张椅子到傅巧晴脚边,「老师请坐!」

傅巧晴直觉得男孩可ai到不行,回他一句谢谢後,男孩绕过傅巧晴,站回到洪主任左手边的位子。

「他们最近在上新的一课,会有些生字练习,你帮我检查他们有没有写错,如果写得太丑就让他们重新写过。」

「好,没问题。」傅巧晴拿到五本生字练习簿,第一本从名字可以很轻易辨别出是个nv孩,nv孩的字在方形格子里显得纤细,小一的年纪学校老师不会要求太高,所以看过去有几个笔画较多的字nv孩写的是注音。

「这本不行,字要写大一点。」洪主任余光一撇,对傅巧晴翻开的作业簿出声评论。

「小洁,订正──」帮傅巧晴搬椅子过来的男孩走过来,看一眼封面的名字後便对着班上某个方向喊,活像个小班长。

傅巧晴没来得及感谢,男孩已经快速的回到原本位子,洪主任想出声对男孩说点什麽,见他返回的速度之外於是作罢。

「好。」名为小洁的nv孩声音和字t一样纤细娇小,她的肤se过於白皙,眼睛是漂亮的单眼皮,在冷气房内她穿着白se薄外套,脚步稳稳地走到傅巧晴身边。

她是个安静且富有气质的nv孩。

「你的字要写的大一点,像范例一样方方正正的。」傅巧晴徵询nv孩意见般地说:「我可以握住你的手写一遍吗?」

nv孩看着傅巧晴,单眼皮的双眼眨了眨,「好,谢谢老师。」

傅巧晴得到nv孩同意,轻轻握住她的手,「这一横要长一点,你看你这里写的,是不是b较短?这样字t看起来会有气无力的喔,这一画要往下拉然後g起来,最後再写里面的字。好了,你看,是不是好看多了?」傅巧晴问:「其他三个字换你写写看,可以吗?」

「可以。」nv孩十分乖巧的回应。

趁nv孩写字的空窗期,傅巧晴检查起第二本练习簿,练习簿封面名字是「洪莉婷」,傅巧晴翻开内页,同时半认真的问:「主任,洪莉婷该不会是你的nv儿吧?」

「对呀,她的字t我有要求,但你还是可以严格一点,知道吗?写得太丑表示她开始懒惰不想好好写,我回去再修理她。」洪主任面露微笑,明明是安亲主任却在听见自家nv儿名字时,应有的亲妈风范展露无疑。

「好。」傅巧晴应归应,低头看洪莉婷的字t时差点惊叹出声。

和范例的黑se粗t字相b简直是一个模子刻印出来的,国字的每一笔每一画都写得恰到好处,彷佛由范例字拓印过来的字t一样,连傅巧晴都不敢轻易说自己写得出来如此近似於标楷t的大师境界。

「如何?洪莉婷写得还可以吧?」洪主任问。

何止是还可以的程度!这完全是大师级的作品吧!

「这……工整、方正、好看到我差点找不到言语。」傅巧晴试图用简洁有力的形容词做概括,她并不是因为洪莉婷是洪主任nv儿而刻意称赞讨好,是洪莉婷分明是小一的孩子,却写得一手好字,这令傅巧晴对自己的国字笔迹感到惭愧。

「她上小学的第一天我就告诉她学习可以不是最厉害的,但字一定要写得好看。」洪主任谈起自己nv儿时音调会变得严谨,和平时和蔼可亲的模样有些出入。

「难怪莉婷的字可以写得这麽好看。」傅巧晴是打从心底佩服万分。

後来的时间里,傅巧晴以辅助洪主任的角se从旁协助,协助当中她偶然发现ricky老师主要负责检查数学作业。

当时间来到下午三点半时,替她搬椅子来的小男孩便会以极其显眼的方式大喊:「美语班的同学们该去上课了。」既是作为人工闹钟的提示音,也是作为小一班的领袖,指挥班上所有同学。

傅巧晴看见此光景,大胆推断男孩定是在模仿某位老师,久了便成为如今这副小大人模样。要是谁动作慢了就点名对方名字,嘱咐人家快一点上课要迟到了;谁不小碰到别人课桌椅,使得桌子椅子歪了一边,便使出他坐位靠门口的优势,起身向前并拦住对方,除非看到人亲手将桌椅归位,否则他绝不轻易放人走出教室。

从容的从中午待到晚上七点半,傅巧晴终能披着夜se骑车返家,回家的路程她不禁想到小一的孩子们,像这样简单纯粹的工作环境,她还挺喜欢的。

「昨天会不会太累?」

准时抵达安亲班,洪主任已经坐在一楼柜台,安亲班直接把上班时间分成两个时段,一个是安亲老师和英文老师的十一点半到晚上七点半,另一个是柜台老师的十二点半到晚上八点半。

今天洪主任中餐吃的是榨菜r0u丝面,旁边位子额外放置两盒餐点,傅巧晴想,那两盒应该是主任替其他老师买的。

「不会,目前工作还可以,小孩子也很乖。」傅巧晴这句话讲得是实话,尤其当她想起昨日替她搬椅子的小男孩时,嘴边的笑意不禁失守。

「我很担心昨天他们的样子吓到你。」洪主任x1了一口面,免洗筷子和免洗汤匙左右开工一并使用,「听到你这样说我就放心了,那昨天整日下来你有遇到什麽问题吗?」

傅巧晴原本想说没有问题,但教室内最後一排,关於他的存在既显眼又低调,老实说还挺神秘到让人好奇,不过她心里想得毕竟无关工作,要真提及也过於奇怪。

奈何她犹豫归犹豫,好奇心仍然战胜过内心纠结,她没有让主任的提问空白太久,一句话毫无修饰,开头即是主词:「昨天那个男生……」

句子出来之後傅巧晴马上後悔,她慢了几拍发现自己实在冲动,一颗好奇心膨胀的过於旺盛,完全没有想好该怎麽定义坐在最後一排的人。

「你是说ricky。」

熟悉的英文名字从洪主任口中说出,傅巧晴到第二天才意外於这间安亲班的人好特别,如果说英文老师使用英文名字倒还正常,但英文老师之外的人使用就很新鲜。

「对,我看他都在帮忙看数学作业,是因为ricky的数学很厉害吗?」

傅巧晴承认她这话说得可圈可点,她是对那位叫做ricky的男生感到些许好奇,但她既要找个适当的话题作切入,还不能忘顺口称赞对

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