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美强爽之重回十五岁 第32节

 

新的学期会是什么样的呢?新班级会是什么样的呢?还有新的老师和新的同学……林桐有一种对未知事物的忐忑,隐隐地,她又暗暗期待。

还有,她这一次,似乎是真的能离那个人近一点了。

那个她一直向往的,追逐的“太阳”,那个她只敢躲在暗处悄悄仰望的人,她……终于,终于能光明正大地靠近他了。

高一下学期

初春的早晨,空气中还带着轻微的寒意,但暖洋洋的阳光毫不顾忌地投洒在人间,驱散了不少寒意。

正月十六,是非毕业年级中小学生开学的日子。街道上随处可见背着书包的学生,学生们或面带愁容,心里叹息假期怎么结束得这么快,或面带激动或期待,憧憬新的学期会是什么样子。

今天只是三中报名的日子,第二天才正式开始上课。

林桐早早地就去学校报名了,因为她知道这一天学校肯定会很拥挤,所以索性早一点去,这样就可以不用把很多时间浪费在人海中排队这些繁琐的事情上面。

或许是因为去的早,她没有遇见宋可莹他们,只是和实验班的班主任见面打了声招呼,签名、交完学费,很快就报完名了。

第二天一大早,天边还泛着淡青色,有晨光从天边微微泻出的时候,林桐来到了新教室。

因为分了班,班主任还没有安排座位,所以林桐随意找了个靠窗的位置坐下,然后好奇地打量着这个全新的教室。

或许是因为知道这是实验班的教室,林桐觉得教室里都充满着学霸们理性、沉稳和从容的氛围,墙边贴着几幅书法作品,看起来行云流水、入木三分。教室里很整洁,除了那几幅书法作品之外,没有贴什么其他乱七八糟、花里胡哨的东西,让人看着觉得很舒服。

就在林桐静静地打量教室的时候,教室门口忽然传来一声熟悉的惊呼声。

“桐桐!”宋可莹斜挎着书包,迈进教室。她一走进教室,就瞥见了一道熟悉的身影。她眉眼扬起,一把冲到林桐面前,声音里满是惊喜的气息。

“你来实验班了?太好啦!”宋可莹笑眼里全是林桐的身影,她开心得脑后的马尾一跳一跳的。

林桐笑着点点头,说:“嗯!”她补充问:“可莹,你把头发扎起来了?”

宋可莹在林桐的旁边坐下,把书包挂在椅背上,点头说:“对,天气不是要变热了嘛,我打算把头发留长直接扎起来。”

……

林桐一边和宋可莹闲聊,眼睛的余光却悄悄地溜到了门口。

陆陆续续有或陌生或熟悉的同学走进教室,但……她期待的那个人,怎么还没有来?

“桐桐,桐桐?……你在看谁?”宋可莹在林桐面前挥挥手,问道。

“啊……啊,没看谁……我等老师呢!”林桐急忙把视线从门口转回来,却看见宋可莹支着下巴,眼睛里满是狡黠的笑意,她心头一慌,支支吾吾地应道。

“哦,等老师呀……”宋可莹朝林桐眨了眨眼,重复了一遍林桐的话,没有把话说完。

林桐还想说几句话掩饰自己的心虚,但此时,眼角的余光中,那道她期待已久的身影终于出现了——

谈亦看起来有点睡眼惺忪,略显凌乱的碎发乖巧地贴在额角,那双寒玉般的双眸似乎也带上了几分还没睡醒的慵懒,剑眉薄唇,修长挺拔的身姿,在进入教室的同学中,他显得格外鹤立鸡群。

“谈神!”

“谈亦!”

教室里好些同学在和他打招呼。谈亦懒懒地挥了一下右手,以作回应。

林桐看了谈亦一眼后,就掩饰心思般地飞快地把自己的视线调转回来,侧着身和宋可莹继续聊天。

她没有看见,在她的身侧,谈亦在教室里扫视的目光在她的位置停留了好一会儿,才移开目光神色正常地找了个位置坐下。

林桐和宋可莹有一句没一句地闲聊着寒假的事情,因为是少有的没有假期作业的大长假,所以两个人寒假都过得非常悠闲和开心,聊得也很激动。

刚开学,同学们之间有互相认识的,也有从未见过的,都在好奇地打量着周围的环境。教室里闹哄哄的,洋溢着兴奋和紧张的气氛。

高跟鞋踏在地板上的哒哒哒的声音从教室门口传来,一个神色严肃、看起来很干练的女老师走进了教室,在讲台前停下脚步。

教室一瞬间安静下来,林桐也停下和宋可莹的闲聊,侧头去看老师。

这个女老师正是理科实验班的班主任,叫谭娜,林桐昨天报名的时候已经见过了。别看她身子并不高大,在一众男老师面前甚至还显得有几分娇小,但她却是学校公认的“灭绝师太”,对学生管理很严格——当然,她的教学成绩斐然,好几届的理科实验班都是她带的。

“娜娜老师!”教室里有同学在喊。

“娜娜!”林桐身旁的宋可莹也朝讲台上的谭娜招了招手,神色很是自然熟悉。

起初还面色严肃正经的谭娜,听到同学们的招呼声,神色就像冰块在初春的暖阳下融化那样舒缓开来,她笑道:“同学们好!”说完这句,她又补充问:“大家假期过得还开心吗?”

看上去,她并没有外号“灭绝师太”听起来那样可怕,似乎是一个挺平易近人的老师。林桐心里这样想,缓缓地舒了一口气,她其实并不喜欢给人以压迫感的老师。

很多同学异口同声地回道:“开心——”他们都很默契地拖长了音调,听起来有点好笑。

理科实验班的大部分同学其实还是上学期实验班的同学,而上个学期谭娜就是实验班的班主任,所以很多同学对她都很熟悉,也很熟稔地开起了玩笑。

冯扬笑道:“娜娜老师,你刚刚又来那一招,装的那么严肃,估计又把新同学吓得够呛。”他又补道:“这一招,去年开学你就用过了。”

谭娜笑着说:“我不这样,你看看你们会怕我吗?”她停了一会,神色一转,佯装发怒说,“看来我上个学期不够严格,你们都不怕我的。这个学期看来我要对你们狠一点,这样我才能立下威信。”

“不要啊老师——”又是一阵长音,随之是一段哄笑声。

“好了。”谭娜收起佯装生气的神情,正经起来,说,“言归正传,自我介绍一下,我叫谭娜,娜就是女字旁的那个娜,大家可以叫我娜娜老师,或者直接叫我娜娜,我是咱们班的班主任,教的是物理。”

“我是上个学期实验班的班主任。很开心,这个学期开学在这个班我看到了一些新面孔——分班制度就是这么残酷,这一点在实验班体现的也尤为明显。”

“大家都是年级里的佼佼者,竞争能力很强。但是,作为班主任,我不希望大家把身边的同学当作竞争对手。”

“相反,身边的同学其实是我们的队友。我们有着共同的目标——高考。所以,在接下来的日子里,大家要学会互帮互助,把同学当作自己的兄弟姐妹,互相学习,取长补短,一起进步。”

新班级

实验班不愧是实验班,无论是师资力量还是生源,比起重点班,都优秀得多。

林桐认真地听着讲台上激情讲课的数学老师何东平,心里想道。

何东平讲课很生动活泼,这一点对比起抽象懒散式讲课的张斌来说,显得尤为突出。他喜欢调动课堂的气氛,在讲课的过程中不断地提出问题,并且和同学们对视、互动,由此让每一个人都能积极参与到课堂中,而不会走神。

当然,他提出的每一个问题

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