第9章

“30-0！”

真田看了眼地上的球，又看了看站在对面的仁王，眼神变了。

仁王知道，试探时间正式结束，真田要正式开始反击了。

果然，仁王的第三球稳稳被真田接住，作为回应，真田直接打出了“其徐如林”。

这也是在仁王的预料之中的。他在第二球上附加了旋转，而真田的招数中，“其徐如林”作为削球，是化解旋转的最好招数。

仁王算准了这一球的落脚点，在真田使出一招的时候他便已经做好接球的准备了，因此虽然对真田这球的力气估计错误，但还是回击了过去，只不过是球没能抵达仁王之前预计的底线而已。

这一幕被站在场边观赛的幸村和柳收入眼中。

“仁王雅治，一年b组14号，国中之前的经历不明。但是听说有过一年多的网球学习经历。”因为仁王之前并不是在这边上的小学，再加上刚刚开学不到两周，柳的资料库中关于仁王的资料并不多。“但是从仁王之前几场比赛和现在跟真田的比赛中可以看出，仁王是偏技巧型的选手。”

“而且脑子很灵活。”幸村笑着说。

柳疑惑：“这是怎么说？”

幸村说：“他之前并不认识弦一郎，唯一看过的弦一郎的比赛就是上周的那一场。但他刚刚通过给球附加旋转的方式诱导弦一郎用出‘林’，这说明他不仅观察力出色，而且能将观察到的东西运用到实战上来。”

“幸村你似乎很看好他？”

幸村嗯了一声：“今年的全国大赛就在眼前，这次正选选拔赛的变动估计不会太大。但是……”

柳明白幸村想要表达的意思。

他们三个人之前也讨论过，按照他们之前估计的那样，这次正选选拔赛选出来的正选出了他们三个以外，其他人选并不会有太大的变动。这不是说一年级生不行或者怎么样，而是三年级生的身体素质、比赛经验以及阅读比赛的能力都比一年级生要强，这是年龄带来的，非人力所能改变。

但是，作为新任部长和军师，他们才一年级，还要管理网球部三年，他们得为网球部的将来考虑，不能只着眼于今年一年。

“我明白了。”柳合上本子：“这事我们可以跟真田商量一下，想个解决的办法。”

两人闲聊过程中，也时刻注意着场上的情况。此时acd三组第五场的比赛都已经结束，均是三年级生获胜，a组比分悬殊，cd两组大比分分别是6-4和6-3，但小比分咬得很紧。

“丸井文太和桑原杰克。”柳说着，在本机上圈出了这两个人的名字作为之后的重点关注对象。

仁王和真田的比赛也已经到了赛末点。

仁王头上汗如雨下，衣服的领子都被汗水打湿，留下一片深色的印子，呼吸也变得粗重起来。体力本来就不是他的长处，他更擅长技巧和精神力这方面，一直以来也依靠这两项作为制胜的法宝。但今天跟真田的比赛却给他上了一课。

没有体力作为支撑，再多的技巧和精神力都无济于事。仁王决定今晚回去就调整自己的训练单，将基础体力锻炼再加一个小时！

真田也打出火气来了。仁王跟幸村虽然都可以说是技术型选手，但仁王跟幸村还不一样，真田跟幸村打比赛的时候从来没有像跟仁王打比赛这么束手束脚。不仅仅是预判球的落脚点，真田发现仁王还有意的想引出他“风林火山”的其他几招，为此可谓是使出了百般武艺，致力于用各种打球方法干扰他。

甚至还特别“天才”的模仿他打球的姿势，用“其徐如林”来回击他自己打出的旋转球。还真让他成功了！

……虽然只成功了一半。而且是在比赛的赛末点才成功的，并没有影响到比赛的最终结果——某种程度上来说甚至还加速了比赛的进程：仁王用出这招后彻底没了力气，而真田趁势猛攻，直接拿下比赛的胜利。

但即使是这样，也给大家很大的震撼。

对幸村和柳来说，他们发现了仁王极高的学习能力和变通能力。

“没想到仁王只通过之前一场比赛的观察再加上这场比赛的实战，就能做到这个地步。”柳翻开笔记本上新的一页，在顶端写上仁王的名字，然后开始奋笔疾书。

幸村则看到了事情的另一个方面：仁王跟他一样，是当今国中网球界为数不多的善用精神力的选手。可以说，真田是幸村给自己培养的对手，他享受这种跟好友并肩作战的同时也在互相竞争的关系。但是仁王不一样，他让幸村看到了运用精神力的另一种方式。

这是他们两个人对精神力这个“道”的两种不同方面的阐释。

而对仁王自己来说，这是一个启发。他之前从没想过精神力可以用在误导人的感官这方面，今天跟真田的比赛中他灵光一闪，试探着将精神力和模仿对手的球技结合在一起，这才有了他成功打出“其徐如林”的场面。

这让他想到，同样的技巧是不是可以用在魔力修习上？

虽然外表看上去吊儿郎当漫不经心，但仁王确实是个行动派，他在比赛中得出灵感，于是在部活结束回家后立马握着挂件进入了迦勒底做实验。

仁王实验的方式也很简单，就是让罗曼医生和卫宫轮流一对一的跟他进行模拟实战，而他再通过实战来观察两名英灵的魔力走向，自己在实战中学习、调整、进步。