第715节
模式”消耗的生产“结余物”为“硬通货”。例如古玩消耗各种车珠子，核桃，在一段时间处于难求状态，这是“硬通货”。在社会文玩圈的“模式”容纳不下社会为其服务的“结余”后，这些结余物，例如文玩核桃之类食物，就变成了可以当柴烧的贱物。
恩马备注：没有任何一个“模式”能在经济活动被无限透支，承载社会大生产中的海量“结余”。哪怕是“人类繁衍”这种基础需求。当社会强行将“结余”强加给这个“模式”，也会让这个“模式”萎缩，产生不婚不育主义。
恋爱经济，婚姻经济，教育经济，都是生产方在这个方向上造就了大量结余（消费品），例如，各种恋爱套餐，双人情感体验消费，钻石、汽车、婚房。以至于古工业时代吗，让工业国的‘男女结合率’“生子”这些千古稳定的“模式”闪崩，这就是透支“模式”的承受力。
……思想上认知优势，比坐拥“生产资料”的优势，更重要……
恩马对农青会：必须认清我们在经济上的核心优势不是“罐头比铁轨香”，是我方对部分经济关键物资供应，和市场流通上，进行了有效计划。
现在农青会用“鲜蔬菜”、“水果”，粮食，罐头，占据了资本主动获取去了对工业资产的控制权。
这是帝国在长久以来对工业、农乡经济生产上没有计划，让帝国经济长久侧重于军工，其他轻工业萧条，以至于在这个时期内，加工的农产品能够成为“硬通货”。
恩马：城市中消费农副产品的“模式”对该类“结余”的消耗是有“阈值”的。
一旦达到突破阈值，农副产品失去“硬通货”，对工业生产活动的控制力就会下降，那就会让帝国守旧派用他们的“资产理论”反扑。
想要彻底对旧势力取而代之就必须将自己的视角从现有“农业”“农副业”环节拔出来。
……战争和经济，有一个共同点，都需要“组织”和“预判”……
恩马领导的青年会，就如同战争参谋部一样，在决定控制一类新的关键生产资料时候，也都在预备好“模式”消耗。
在3230年的下半年后，当农青会的资本对米哈尔城的工业入股掌握到最大值，也就是百分之七十到八十左右时候，开始预备“道路基建”“厂房扩大生产”，农村鱼塘，大棚等生产设施改造等“模式”来消耗工业生产的“结余”。
恩马在设置每一项“决策”时，都会安排人员，同时观察人员执行时候的理解能力。但是到了这个级别思想上，恩马（卫铿）发现的，这里的人类在“意志力”上和地球是有差别的。
客观评价：整个北边农青们，尚缺乏管理一个国家经济的经验，每个地区的人，容易随着屁股坐在城市和农村，导致政策倾斜，而如此庞大的国家，稍微倾斜到哪一边，都会逐渐开始变得不稳定。
工业的步子迈大了，农业区缺乏资本投入，失去了生产灵活度。（可参考苏联晚期）
工业的步子不迈，所有城市化都是无根之源，在市场竞争的大环境中，会越来越弱直至淘汰（可参考，南美各国）
用地球的话来说，要分两条腿走路的，左右左右，步子分开迈，而且就算步子迈出去了，也不至于摔倒，也要以长远未来变化为“标示”，否则会绕圈圈。
……所有社会体系最上端，必然要有全局观……
恩马现在虽然才二十岁，但现在在积极地挑选“替手”，也就是在自己出什么意外后，有人能够顶上来。
恩马一开始以为“替手”很好挑选。毕竟自己就是中人之姿，比自己聪明的人太多了。
但是“聪明”不代表“意志力强大”，在这个万物都会被信息影响的时代。人也是被影响的。用古奥法时代的话来说，“秩序善良”圣武士如果待在深渊，也是会被腐蚀成混乱邪恶。
恩马发现这个位面上，在不同区域的人，很容易被那个区域影响视角。
恩马就算阐述了理论，但是：
搞农业的人，只盯着农业发展周期，只盯着如何让农业产值扩大化，如何保障化肥，农业机器，供应通畅，让农业票据可以多发。这样搞下去，在确定城市消费不了那么多农产品后，农乡地区的新干部中，现在混入农庄主“开明派”的影响下，必然会开始走“减产”“保持市场饥饿”等让“农业票据”保持强势的操作上。
而搞工业的人，也一定会反过来的，为了让工业方面票据更有价值。开始倾向于建立工业剪刀差。这样农乡和城市就会开始对立。
恩马现在对这个位面的同志们有些头疼：“你们就不能，站在共同协作的大义上，独立发展吗？工业和农业是两条腿，你们怎么就停留在‘哪条腿最重要’的问题上，为啥就不能将高度拔高到脑子上。”
这时候，监察者空间上，红珍：“这个世界的人没有脑~”她话没有说完，就被燕北香推开了。燕北香说道：“你应该带入这个二十一世纪的网络时期，这个世界的人缺乏意志力。”
恩马亦或是说卫铿，微微一怔。
被点醒后，突然明白了，维度上客观现实：
各个位面上人类虽然在思维上与主世界相近，但是多元位面有“国情”在此，基础规则更容易被广泛的信仰所锚定，另一方面，碳基标准的普通人类思维中的意识，要比主世界要弱。
多元位面的“意识”就是灵魂。主世界地球人类哪怕没有经过训练，灵魂规模也要比多元位面的人类意识强一倍左右，至于灵魂强度更是强的多。
灵魂强度，代表着在接受“变化”时候，仍然能守住本心，不被带偏，更不会崩溃。
……燕北香看着恩马，她内心中默念道：“你应当认识自己不是中人，属于神祇”……
卫铿自己理解是：一个人的世界观的养成，应当是少年阶段在“客观中立”纯粹“羊水”式思想教育中孕育的。这种“羊水”式的思想教育，也就是十岁到二十岁之间，基础义务教育。
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